81. 1. Прочитайте. Запишите предложения, исправив ошибки. 1. У меня синие глаза, а у моей сестры — коричневые. 2. У собаки грустные очи. 3. В супермаркете мы поднялись на третий этаж на эскалаторе. 4. Заруби себе на лбу: списывать нельзя! 5. Мой братишка совсем большой: от горшка два вершка. 6. Краснов Вадим стоит в очереди крайним. 7. Вчера мы обратно поссорились. 8. Не надо с меня смеяться! 9. У соседей живёт огромный котик. Мы часто угощаем соседнего кота. 10. Домой мы пошли пешком. 11. Вася не пришёл, потому что приболел. 12. Ребята побежали бегом на уроки. 2. Назовите качества речи, над которыми вы работали.

1. Исправленные предложения:

1. У меня синие глаза, а у моей сестры — карие.
2. У собаки грустные глаза.
3. В супермаркете мы поднялись на третий этаж на эскалаторе.
4. Заруби себе на лбу: списывать нельзя!
5. Мой братишка совсем маленький: от горшка два вершка.
6. Краснов Вадим стоит в очереди последним.
7. Вчера мы снова поссорились.
8. Не надо надо мной смеяться!
9. У соседей живёт огромный котик. Мы часто угощаем соседского кота.
10. Домой мы пошли пешком.
11. Вася не пришёл, потому что приболел.
12. Ребята побежали на уроки.

Исправлены ошибки словоупотребления: заменены слова, употреблённые не в своём значении или не сочетающиеся с другими словами; устранено лишнее слово «бегом».

2. Работали над точностью, правильностью, чистотой и выразительностью речи.