82. Прочитайте диалоги. В каких ситуациях общение было удачным? Какие элементы речевой ситуации не учтены в других случаях? Как можно сделать общение успешным?

Общение в диалоге отца и дочери было удачным: дочь вежливо попросила отца о помощи, объяснила причину просьбы, а отец понял её и согласился помочь.

В остальных диалогах не учтены отдельные элементы речевой ситуации:

• в разговоре у двери не учтены цель обращения и занятость собеседника: один человек хочет пригласить другого на тренировку, а тот занят и не может пойти;
• в разговоре мальчиков не учтены место, цель и содержание высказывания: один мальчик говорит о памятнике, но не объясняет, какой именно памятник имеется в виду;
• в поздравлении учительницы речевая ситуация учтена: дети знают, кого, с чем и зачем поздравляют, поэтому общение получилось успешным.

Чтобы общение было успешным, нужно учитывать, кто говорит и к кому обращается, ясно формулировать содержание и цель высказывания, выбирать подходящие время, место, слова и интонацию, а также быть вежливым и внимательно слушать собеседника.

Ответ: успешным было общение там, где участники учитывали цель разговора, собеседника и обстоятельства общения.