86. Прочитайте текст. Выделите основные положения текста о том, какая речь считается правильной и что включает в себя культура речи. Дополните эту информацию конкретными примерами. Произнесите получившийся текст. В какой группе, на ваш взгляд, примеры были более точными, удачными?

Основные положения текста:

1. Культура речи — это умение правильно говорить и писать, а также употреблять языковые средства в соответствии с целями и условиями общения.
2. Правильной считается речь, соответствующая нормам литературного языка: произносительным, грамматическим и лексическим.
3. Правильность — лишь первая ступень речевой культуры. Речь должна быть не только правильной, но и выразительной.
4. Выразительность достигается умелым и уместным употреблением слов разных стилей, разнообразных синтаксических конструкций и богатой интонации.
5. Важным условием культуры речи является стилистическая целесообразность — соответствие языковых средств цели и ситуации общения.
6. Культура речи является частью общей культуры человека; по речи можно судить о его духовном развитии и внутренней культуре.

Получившийся текст с примерами:

Культура речи — это умение, во-первых, правильно говорить и писать и, во-вторых, употреблять языковые средства в соответствии с целями и условиями общения.

Правильной признаётся речь, которая соответствует нормам литературного языка: произносительным, грамматическим и лексическим. Например, нужно говорить звонИт, а не звОнит; надеть пальто, а не одеть пальто; правильно: благодаря помощи, а не благодаря помощь.

Однако правильность — лишь первая ступень подлинной речевой культуры. Можно говорить или писать правильно, но однообразно, бесцветно и вяло. Например, предложение «Наступила осень, и стало холодно» построено правильно, но оно не отличается особой выразительностью. Более выразительный вариант: «Наступила золотая осень, прохладный ветер закружил первые листья».

Выразительность достигается умелым и уместным употреблением лексики разных стилей, разнообразием синтаксических конструкций и богатством интонации. В научном сообщении уместны точные термины: «Вода испаряется под воздействием высокой температуры». В художественном тексте можно использовать образное выражение: «Река сверкала на солнце серебряной лентой». В разговоре с друзьями допустимы простые, непринуждённые слова, но в официальном документе следует соблюдать деловой стиль.

Владение выразительными средствами языка и умение использовать их в зависимости от ситуации общения — второе, помимо правильности, условие культуры речи. Например, к учителю нужно обратиться: «Скажите, пожалуйста, когда состоится консультация?», а к близкому другу можно сказать: «Когда встретимся?» Выбор формы зависит от адресата, цели и обстановки общения.

Чтобы соблюдать это условие, необходимо знать стилистическую градацию языковых средств и их различное предназначение. Стилистически целесообразно употреблять языковые средства в соответствии с потребностями общения: в заявлении использовать официально-деловую лексику, в научном докладе — термины, а в дружеской беседе — разговорные слова.

Культура речи — часть общей культуры человека. По тому, как человек говорит, можно судить об уровне его духовного развития и внутренней культуре.

Вывод: наиболее точными и удачными были бы примеры, в которых показаны сразу два признака культуры речи: соответствие языковой норме и уместность высказывания в конкретной ситуации. Например, сравнение обращения к учителю и к другу наглядно показывает, почему важно учитывать условия общения.