Ответ:
Перевод задания: Сравни, как обычно проходит день у Джона и у тебя.
Условный пример: личные данные в задании не указаны, поэтому использован один возможный распорядок дня.
- John’s day begins at 7 o’clock. My day begins at 7:30. (День Джона начинается в 7 часов. Мой день начинается в 7:30.)
- John gets up at 7 o’clock. I get up at 7:30. (Джон встаёт в 7 часов. Я встаю в 7:30.)
- John gets up early. I get up early too. (Джон встаёт рано. Я тоже встаю рано.)
- John has a shower in the morning. I have a shower in the morning too. (Джон принимает душ утром. Я тоже принимаю душ утром.)
- John dresses in his bedroom. I dress in my bedroom too. (Джон одевается в своей спальне. Я тоже одеваюсь в своей спальне.)
- John has breakfast and goes to school. I have breakfast and go to school too. (Джон завтракает и идёт в школу. Я тоже завтракаю и иду в школу.)
- John is always on time. I am always on time too. (Джон всегда приходит вовремя. Я тоже всегда прихожу вовремя.)
- John has lunch at school. I have lunch at school too. (Джон обедает в школе. Я тоже обедаю в школе.)
- John has five lessons every day. I usually have six lessons. (У Джона каждый день пять уроков. У меня обычно шесть уроков.)
- John’s schoolday finishes at 4 o’clock. My schoolday finishes at 2 o’clock. (Учебный день Джона заканчивается в 4 часа. Мой учебный день заканчивается в 2 часа.)
- John comes home at 5. I come home at 3. (Джон приходит домой в 5 часов. Я прихожу домой в 3 часа.)
- Sometimes after lessons John plays football. Sometimes after lessons I play with my friends. (Иногда после уроков Джон играет в футбол. Иногда после уроков я играю с друзьями.)
- In the evening John helps his mum to wash up. In the evening I help my parents and do my homework. (Вечером Джон помогает маме мыть посуду. Вечером я помогаю родителям и делаю домашнее задание.)
