9. Дописать подходящие по смыслу слова, вставить пропущенные буквы: В_ющееся растение, суч_я деревьев; с_ёмка ___; подъехать к ___; ребячь_и ___; за семью ___; серьёзный ___; предъявить ___; съёжился от ___; съедобные ___; чириканье ___.

Вставляем пропущенные буквы и дописываем подходящие по смыслу слова. В словах с разделительными ъ и ь знак пишется перед е, ё, ю, я в соответствующих позициях; в остальных случаях выбираем слово по смыслу.

Вьющееся растение, сучья деревьев; съёмка скворцов; подъехать к подъезду; ребячьи голоса; за семью замками; серьёзный разговор; предъявить документы; съёжился от холода; съедобные грибы; чириканье воробьёв.