9. Допишите окончания слов в предложениях. 1) Экстремаль мавыгулар барлык кешеләр___ дә туры килми, моның өчен үзенчәлекле характер кирәк. 2) Бию кызлар___ үзбәясе___ арттыра. 3) Роликлар___ яки велосипед___ йөрү, тимераяк___ яки чаңгы___ шуу — сәламәтлек өчен файдалы. 4) Башка шәһәрләр___ һәм илләр___ баргач, күп кенә яңалыклар___ белергә була. 5) Сәяхәт___ алган белемнәр___ дуслар яки танышлар белән уртаклашырга мөмкин. 6) Компьютер___ музыкаль әсәрләр иҗат итү пассив хобби төре___ керә.

Перевод задания: Допишите окончания слов в предложениях.

1. Экстремаль мавыгулар барлык кешеләргә дә туры килми, моның өчен үзенчәлекле характер кирәк. (Экстремальные увлечения подходят не всем людям; для этого нужен особый характер.)
2. Бию кызларның үзбәясен арттыра. (Танцы повышают самооценку девушек.)
3. Роликларда яки велосипедта йөрү, тимераякта яки чаңгыда шуу — сәламәтлек өчен файдалы. (Катание на роликах или велосипеде, на коньках или лыжах полезно для здоровья.)
4. Башка шәһәрләргә һәм илләргә баргач, күп кенә яңалыкларны белергә була. (Побывав в других городах и странах, можно узнать много нового.)
5. Сәяхәттә алган белемнәрне дуслар яки танышлар белән уртаклашырга мөмкин. (Знания, полученными в путешествии, можно поделиться с друзьями или знакомыми.)
6. Компьютерда музыкаль әсәрләр иҗат итү пассив хобби төренә керә. (Создание музыкальных произведений на компьютере относится к пассивному виду хобби.)

Падежные окончания выбраны по смыслу и связям слов: например, кемгә? («кому?»), нәрсәне? («что?»), кайда? («где?»), кая? («куда?»).