9. Определи вид представленных ниже монологов. А) Двадцатилетняя Мария Нарышкина родом из глухого, заброшенного песками городка Астраханской губернии. Это была молодадая девушка, с сильными мускулами и твёрдыми ногами. (А. Платонов. «Песчаная учительница»). Б) Прошло четыре года — самых неописуемых в жизни человека, когда лопаются почки в молодой груди и распускается женственность, сознание и рождается идея жизни. Странно, что никто никогда не помогает в этом возрасте молодому человеку одолеть мучающие его тревоги; никто не поддержит тонкого ствола, который треплет ветер сомнений и трясёт землетрясение роста. Когда-нибудь молодость не будет беззащитной. (А. Платонов. «Песчаная учительница»). В) Тогда она созвала крестьян в школу и рассказала им про своё намерение. Крестьяне ей не поверили, но сказали, что дело это славное. Мария Никифоровна написала большое заявление в окружной отдел народного образования, собрала подписи крестьян и поехала в округ. В округе к ней отнеслись сочувственно, но кое с чем не согласились. (А. Платонов. «Песчаная учительница»). Варианты ответов: монолог-описание, монолог-повествование, монолог-рассуждение.

1. А — монолог-описание. Автор описывает внешность и происхождение героини.
2. Б — монолог-рассуждение. В тексте выражаются размышления о юности и делается общий вывод.
3. В — монолог-повествование. События передаются последовательно: героиня созвала крестьян, написала заявление и поехала в округ.

Ответ: А — монолог-описание; Б — монолог-рассуждение; В — монолог-повествование.