9. Подумайте, какие вопросы вы бы задали своим одноклассникам при обсуждении изученного материала параграфа?

Решение:

При обсуждении материала параграфа о народах Сибири XVI-XVII веков я бы задал своим одноклассникам следующие вопросы:

1. Какие, на ваш взгляд, были самые значимые последствия вхождения народов Притомья в состав России?
2. Как вы думаете, почему именно эти народы (например, кыргызы и телеуты) стали объектом борьбы между крупными государствами?
3. Какие общие черты в быту и занятиях у сибирских народов XVI-XVII веков и современных коренных народов Кемеровской области вы видите?
4. Была ли, по вашему мнению, борьба Басандая и других князей за независимость оправданной? Почему?
5. Как, по вашему мнению, изменилась бы жизнь народов Сибири, если бы Россия не начала их освоение?
6. Какие из верований, упомянутых в параграфе, сохранились до наших дней в какой-либо форме?
7. Какие термины из параграфа показались вам наиболее сложными для понимания и почему?
8. Какие новые навыки или знания, по вашему мнению, получили народы Сибири в результате взаимодействия с русскими?
9. С какими трудностями могли столкнуться русские первопроходцы при освоении Сибири?
10. Как вы считаете, какую роль играют современные исторические исследования в понимании жизни народов Сибири в XVI-XVII веках?

Ответ: Приведены примеры вопросов, которые можно задать при обсуждении материала параграфа.