Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
№9 Выпиши из 13-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
Ответ:
сосулька (ж.р., 1 скл., ед.ч., И.п.)
лапе (ж.р., 1 скл., ед.ч., Д.п.)
лапе (ж.р., 1 скл., ед.ч., Д.п.)
Похожие
- №1. Обведи номера двух слов, в которых ударение поставлено верно
- №2. Обведи номер слова, в котором все согласные звонкие
- №3 Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- №4 Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- №5 Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- №6 Прочитай объяснение слова, которое встретилось в тексте Фантазёры, те, кто придумывают небылицы - Выпиши из текста слово, которое соответствует этому значению.
- №7 Замени слово «лежебока» из 11-го предложения близким по значению словом.
- №8. В 11-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: корень, суффикс, окончание.
- №10 Выпиши из 9-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор)
- №11 Прочитай 5-ое предложение. Сколько в нём глаголов?
- №12. В какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Маленькое дело лучше большого безделья?
