9. Work in pairs. Prepare a dialogue using the chart below and your own ideas. A: Ask how B’s weekend was. Ask if B went out on Saturday night. React. Ask another question about Saturday night. React. Ask about Sunday. B: Answer the question. Say yes or no and say what you did on Saturday night. Answer the question. Say what you did on Sunday.

Перевод задания: Работайте в парах. Подготовьте диалог, используя схему и собственные идеи. Ученик A спрашивает, как прошли выходные, уточняет, выходил ли собеседник в субботу вечером, реагирует, задаёт ещё один вопрос о субботе, реагирует и спрашивает о воскресенье. Ученик B отвечает, говорит, выходил ли он в субботу и что делал, отвечает на следующий вопрос и рассказывает о воскресенье.

A: How was your weekend?
B: It was great, thanks. I went to a concert on Saturday night.
A: Oh, well! Who did you go with?
B: I went with my cousin. The music was fantastic.
A: That’s great! What did you do on Sunday?
B: I stayed at home, watched a film and made a cake.

Перевод:
A: Как прошли выходные?
B: Отлично, спасибо. В субботу вечером я ходил на концерт.
A: Ну и как! С кем ты ходил?
B: Я ходил с двоюродным братом. Музыка была замечательная.
A: Здорово! Что ты делал в воскресенье?
B: Я остался дома, посмотрел фильм и испёк пирог.