90. К словам автора допишите прямую речь. Составьте схемы второго и четвёртого предложений. В каких словах автора речь говорящего характеризуется с помощью наречий? 1. Экскурсовод сообщил: ... . 2. Отец серьёзно спросил: ...? 3. Мальчик радостно воскликнул: ...! 4. ... , — [фрагмент слов автора неразборчив]. 5. ...? — удивилась девочка. 6. ...! — кричали болельщики. 7. Учитель физкультуры [продолжение обрезано].

1. Экскурсовод сообщил: «Мы начинаем экскурсию».
2. Отец серьёзно спросил: «Ты выучил уроки?»
   Схема: А: «П?»
3. Мальчик радостно воскликнул: «Я выиграл соревнование!»
4. «Мы обязательно вернёмся сюда», — [слова автора на фотографии неразборчивы].
   Схема прямой речи перед словами автора: «П», — а.
5. «Куда ты идёшь?» — удивилась девочка.
6. «Вперёд, к победе!» — кричали болельщики.
7. Продолжение предложения обрезано на фотографии, поэтому восстановить его однозначно невозможно.

Речь говорящего с помощью наречий характеризуется в словах автора: серьёзно (спросил) и радостно (воскликнул).