98. Прочитайте текст. Р…синка др…жит на конце тонкой ветки, как слеза на длинных-зелёных ресницах. В ней п…р…ливаются ноты. И светит рад…сть. Последние мал…нькие р…машки по обочине д…роги все опустили свои белые юбоч…ки из лепестков, — ждут, когда их с…греет солнце. В каких значимых частях слова пропущены орфограммы? Выделите эти значимые части. Впишите пропущенные буквы. Что вам понравилось в описательном тексте?

В начале первой строки и в нескольких словах на фотографии часть букв размыта, поэтому восстанавливаю текст по читаемым буквам и смыслу. В первом слове, вероятно, имеется в виду «росинка».

Росинка дрожит на конце тонкой ветки, как слеза на длинных-зелёных ресницах. В ней переливаются ноты. И светит радость. Последние маленькие ромашки по обочине дороги все опустили свои белые юбочки из лепестков, — ждут, когда их согреет солнце.

Пропущенные буквы относятся к корням слов: росинка, дрожит, переливаются, радость, маленькие, ромашки, дороги, юбочки, согреет. В слове «юбочки» пропуск также затрагивает суффикс: юбочки. В слове «длинных-зелёных» дефис сохранён по тексту на фото.

Мне понравилось образное сравнение росинки со слезой и ромашек с белыми юбочками: оно помогает представить цветы и утреннюю росу.