A. Identify the rule. Write the rule used for making the plural: 1. Baby → Babies; 2. Bus → Buses; 3. Toy → Toys; 4. Leaf → Leaves; 5. Potato → Potatoes; 6. Book → Books; 7. Box → Boxes; 8. Knife → Knives; 9. City → Cities; 10. Hero → Heroes. B. Make sentences using the given plural words: 1. Children; 2. Buses; 3. Leaves; 4. Toys; 5. Books.

Перевод задания: А. Определите правило. Напишите правило образования формы множественного числа. Б. Составьте предложения с данными словами во множественном числе.

А. Identify the rule (Определите правило)

1. Baby → Babies: если слово оканчивается на согласную + y, заменяем y на ies (если слово оканчивается на согласную и y, заменяем y на ies).
2. Bus → Buses: добавляем es к словам, оканчивающимся на s (к словам на s добавляем es).
3. Toy → Toys: если перед конечной y стоит гласная, добавляем s (если перед конечной y стоит гласная, добавляем s).
4. Leaf → Leaves: у некоторых слов на f заменяем f на ves (у некоторых слов на f заменяем f на ves).
5. Potato → Potatoes: к некоторым словам на o добавляем es (к некоторым словам на o добавляем es).
6. Book → Books: добавляем s (добавляем s).
7. Box → Boxes: к словам на x добавляем es (к словам на x добавляем es).
8. Knife → Knives: у некоторых слов на fe заменяем fe на ves (у некоторых слов на fe заменяем fe на ves).
9. City → Cities: если слово оканчивается на согласную + y, заменяем y на ies (если слово оканчивается на согласную и y, заменяем y на ies).
10. Hero → Heroes: к некоторым словам на o добавляем es (к некоторым словам на o добавляем es).

Б. Make sentences (Составьте предложения)

1. Children are playing in the park.
   Дети играют в парке.
2. The buses stop near the school.
   Автобусы останавливаются около школы.
3. The leaves turn yellow in autumn.
   Осенью листья становятся жёлтыми.
4. The toys are in the box.
   Игрушки находятся в коробке.
5. These books are interesting.
   Эти книги интересные.