Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
А8 Какое воспоминание помогало засыпать лирическому герою стихотворения И. А. Бунина «Пом- ню – долгий зимний вечер...»? a О зимних каникулах; б о море; в о шёпоте зреющих колосьев.
Ответ:
Лирическому герою стихотворения И. А. Бунина «Помню – долгий зимний вечер...» помогало заснуть воспоминание о шёпоте зреющих колосьев.
Ответ: в о шёпоте зреющих колосьев.
Похожие
- А4 От каких деревьев в стихотворении А. А. Фета «Весенний дождь» «душистым мёдом тянет»? a От лип; б от черёмух; в от яблонь.
- А5 о ком или о чём пишет А. А. Фет в приведённых ниже строках из стихотворения «Весенний дождь»? И что-то к саду подошло, По свежим листьям барабанит. a О дожде; б о человеке; в о граде.
- А6 Какой частью речи является подчёркнутый авторский неологизм (т. е. новое слово или выраже ние) Ф. И. Тютчева в приведённых ниже строках из стихотворения «Как весел грохот летних бурь....? И вся дубрава задрожит Широколиственно и шумно!.. a Наречием; б кратким прилагательным; в именем существительным.
- А7 Кто в стихотворении И. А. Бунина «Помню - долгий зимний вечер...» просил позабыть о вьюге, вспомнить «тихий шёпот леса и полдневный летний зной», шум берёз и «золотые волны ржи»? a Бабушка; б няня; в мама.
- А9 Как называется литературный приём, использованный И. А. Буниным в выражении «шёпот зре ющих колосьев» в стихотворении «Помню – долгий зимний вечер...»? a Олицетворение; б сравнение; в гипербола.
- А10 В каком стихотворении С. А. Есенина «Плывут в страну далёкую / Седые облака»? a «Сыплет черёмуха снегом...»; б «Там, где капустные грядки...»; в «Поёт зима – аукает...».
- А11 Перед кем храбрится герой стихотворения Н. М. Рубцова «Родная деревня»? a Перед приезжим; б перед девчонками; в перед родителями.
- А12 Как называется рифма, которую Н. М. Рубцов использует в приведённой ниже строфе из сти хотворения «Родная деревня»? Хотя проклинает проезжий Дороги моих побережий, Люблю я деревню Николу, Где кончил начальную школу. a Парная (смежная) рифма; б перекрёстная рифма; в опоясывающая (кольцевая, охватная) рифма.
- А13 Какой синтаксический приём используют поэты ХХ века в приведённых ниже примерах из сти хотворений: «Тускло льётся свет лампады» (И. А. Бунин), «за гостем приезжим по следу», «в дорогу торопится слишком» (Н. М. Рубцов)? a Антитезу; б аллегорию; в инверсию.
