Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
10 a) Listen and repeat. Which of these are positive/negative?
Вопрос:
10 a) Listen and repeat. Which of these are positive/negative?
Ответ:
1 Yuck! - Negative
2 Wow! - Positive
3 Super! - Positive
4 Ugh! - Negative
Ответ:
Определены положительные и отрицательные восклицания.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1 a) Look at the TV programmes in the pie chart. Which ones exist in Russia?
1 b) Listen to the music extracts. Which TV programmes do they match?
2 Read the pie chart. What do American teenagers like watching on TV?
3 What do you like watching on TV? Use the table and the adjectives to tell the class.
4 What do you like? Discuss. Food: pizza, hamburgers, spaghetti, fish, chicken Sports: football, basketball, skiing, windsurfing Pastimes: going to the cinema, eating out, dancing
5 a) Look at sentences 1-4. Which express suggestions?
5 b) Match the sentences (1-4) to the responses (a-d). Listen and check.
6 a) Read the first exchange in the dialogue. What do you expect to read? Read through and check.
6 b) Read and listen to the dialogue and complete sentences 1-5.
8 a) Read the box. Which verb do we use to form short answers?
8 b) Complete with do/does, then answer the questions. Mind like/hate doing.
6 Your brother enjoys playing basketball, .... he?
9 a) Look at the poster. What words are missing? Listen and complete the gaps.
10 b) Ask and answer as in the examples. Use the prompts in Ex. 3 and the expressions in Ex. 10a.
11 Portfolio: Carry out a class survey. Ask your classmates about their favourite TV programmes. Keep notes then wr a paragraph. Use most/some/very few none of.