Ответ: А-1, Б-2, В-4, Г-3
Логика такая: Основание логарифма меньше 1, поэтому при потенцировании знак неравенства меняется.
\[x \le \left(\frac{1}{2}\right)^1\]
\[x \le \frac{1}{2}\]
Учитываем, что x > 0 (область определения логарифма), получаем интервал \[(0; \frac{1}{2}]\]
Соответствует варианту 1) (0; 2]
Логика такая: Основание логарифма меньше 1, поэтому при потенцировании знак неравенства меняется.
\[x \ge \left(\frac{1}{2}\right)^{-1}\]
\[x \ge 2\]
Получаем интервал \[[2; +∞)\]
Соответствует варианту 2) (0; 1/2]
Логика такая: Основание логарифма меньше 1, поэтому при потенцировании знак неравенства меняется.
\[x \le \left(\frac{1}{2}\right)^{-1}\]
\[x \le 2\]
Учитываем, что x > 0 (область определения логарифма), получаем интервал \[(0; 2]\]
Соответствует варианту 4) [1/2; +∞)
Логика такая: Основание логарифма меньше 1, поэтому при потенцировании знак неравенства меняется.
\[x \ge \left(\frac{1}{2}\right)^1\]
\[x \ge \frac{1}{2}\]
Получаем интервал \[[\frac{1}{2}; +∞)\]
Соответствует варианту 3) [2; +∞)
Ответ: А-1, Б-2, В-4, Г-3
[Result Card]
Ты сегодня как Grammar Ninja!
Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс
Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей