Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
A19. Последовательность действий: выдвижение гипотезы, наблюдение, эксперимент, внедрение - совершается в процессе: 1) художественного творчества 2) научного познания 3) производственной деятельности 4) получения образования
Ответ:
Указанная последовательность действий совершается в процессе 2) научного познания.
Выдвижение гипотезы, наблюдение, эксперимент и внедрение результатов являются основными этапами научного исследования.
Похожие
- A15. Что является отличительным признаком науки: 1) эмоциональное воздействие на человека 2) отражение представлений о добре и зле 3) открытие объективных законов развития природы 4) обращение к сверхъестественным силам
- A16. Интересующийся программированием десятиклассник Иван планирует по окончании учёбы профессионально разрабатывать компьютерные игры. На какой ступени образования находится Иван? 1) основное общее 2) среднее профессиональное 3) полное (среднее) общее 4) высшее профессиональное
- A17. Под культурой в наиболее общем смысле понимается: 1) уровень воспитанности 2) следование правилам этикета 3) производство и применение орудий труда 4) вся преобразовательная деятельность человека
- A18. Создание художественных образов обязательно присуще: 1) науке 2) искусству 3) образованию 4) производству
- A19. Последовательность действий: выдвижение гипотезы, наблюдение, эксперимент, внедрение - совершается в процессе: 1) художественного творчества 2) научного познания 3) производственной деятельности 4) получения образования
- A20. Гуманизация образования предполагает: 1) внимание к личности, её интересам, запросам 2) введение новых гуманитарных дисциплин в обучение 3) отказ от преподавания технических наук 4) увеличение количества лет обучения
- B1. К элементам духовной культуры относят научные знания и религиозные идеи. Сравните две формы духовной культуры - науку и религию. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку порядковые номера черт отличия. 1) организованное поклонение высшим силам 2) формирование картины мира 3) создание представлений о будущем 4) построение системы логически упорядоченных знаний
- B2. Установите соответствие между элементами культуры и её видами. К каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца. Элементы культуры: A) карета Б) телефон В) карнавал Г) песня Д) медаль Виды культуры: 1) материальная 2) духовная
