Контрольные задания > а) повесть
б) стихотворение
в) расс
г) роман
2. Выберите правильные утверждения. Рассказ - это ...
а) эпическое произведение небольшого объёма
б) драматическое произведение
в) для рассказа характерна одна сюжетная линия, небольшой объем
г) в рассказе много действующих лиц, много событий
3. Какие темы поднимаются в рассказе А. П. Платонова «Юшка»?
а) добро и зло
б) милосердие
в) отношение к животным
г) смысл жизни
4. Сопоставьте тропы и примеры
а) метафора
б) эпитет
в) гипербола
г) олицетворение
1. В сто сорок солнц закат пылал
2. На дне моей жизни, на самом донышке
3. Мой край, задумчивый и нежный
4. Долго петь и свистеть пурге...
5. Закончите предложение: Фантастическое в литературе это
6. Фантастическим в произведении Ф. А. Абрамова «О чем плачут лошади» является...
а) умение лошадей говорить
б) место действия
в) время, в котором живут герои
г) суперсила рассказчика
7. Закончите предложение: Лирический герой стихотворения – это
8. Лирический герой и автор — одно и то же?
а) да
б) нет
Я. Выпишите средства выразительности из отрывка стихотворения «Топи да болота» С. А. Есенина. Обязательно
укажите названия тропов.
Тенькает синица
Меж лесных кудрей,
Темным елям снится
Гомон косарей.
10. Какой стихотворный размер использовал Н. А. Заболоцкий в своем произведении? Спишите строчки, ниже запиш
схему и стихотворный размер.
В государстве ромашек, у края,
Где ручей, задыхаясь, поет...
И. На какой(ие) стих(и) была(и) написана(ы) песня(и)?
а) «По Смоленской дороге» Б. Ш. Окуджава
б) «Земля как будто стала шире» Р. Гамзатов
В «Русское поле» И. А. Гофф
г) «Тихая моя родина» Н. М. Рубцов
12. Запишите тему стихотворения А. Н. Вертинского «Доченьки».
13. Соотнесите названия литературоведческих терминов с их определениями
а) неявный смысл, не совпадающий с прямым смыслом текста
б) противопоставление образов, слов, понятий
в) жанр лирики, описывающий печальное, задумчивое или мечтательное настроение
г) беспощадное, уничтожающее осмеяние, критика действительности, человека, явления
1. Сатира
2. Антитеза
3. Элегия
4. Подтекст
Вопрос:
а) повесть
б) стихотворение
в) расс
г) роман
2. Выберите правильные утверждения. Рассказ - это ...
а) эпическое произведение небольшого объёма
б) драматическое произведение
в) для рассказа характерна одна сюжетная линия, небольшой объем
г) в рассказе много действующих лиц, много событий
3. Какие темы поднимаются в рассказе А. П. Платонова «Юшка»?
а) добро и зло
б) милосердие
в) отношение к животным
г) смысл жизни
4. Сопоставьте тропы и примеры
а) метафора
б) эпитет
в) гипербола
г) олицетворение
1. В сто сорок солнц закат пылал
2. На дне моей жизни, на самом донышке
3. Мой край, задумчивый и нежный
4. Долго петь и свистеть пурге...
5. Закончите предложение: Фантастическое в литературе это
6. Фантастическим в произведении Ф. А. Абрамова «О чем плачут лошади» является...
а) умение лошадей говорить
б) место действия
в) время, в котором живут герои
г) суперсила рассказчика
7. Закончите предложение: Лирический герой стихотворения – это
8. Лирический герой и автор — одно и то же?
а) да
б) нет
Я. Выпишите средства выразительности из отрывка стихотворения «Топи да болота» С. А. Есенина. Обязательно
укажите названия тропов.
Тенькает синица
Меж лесных кудрей,
Темным елям снится
Гомон косарей.
10. Какой стихотворный размер использовал Н. А. Заболоцкий в своем произведении? Спишите строчки, ниже запиш
схему и стихотворный размер.
В государстве ромашек, у края,
Где ручей, задыхаясь, поет...
И. На какой(ие) стих(и) была(и) написана(ы) песня(и)?
а) «По Смоленской дороге» Б. Ш. Окуджава
б) «Земля как будто стала шире» Р. Гамзатов
В «Русское поле» И. А. Гофф
г) «Тихая моя родина» Н. М. Рубцов
12. Запишите тему стихотворения А. Н. Вертинского «Доченьки».
13. Соотнесите названия литературоведческих терминов с их определениями
а) неявный смысл, не совпадающий с прямым смыслом текста
б) противопоставление образов, слов, понятий
в) жанр лирики, описывающий печальное, задумчивое или мечтательное настроение
г) беспощадное, уничтожающее осмеяние, критика действительности, человека, явления
1. Сатира
2. Антитеза
3. Элегия
4. Подтекст