А) Спиши предложения, расставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Раскрой скобки. (Под)/ёлкой лежит снег. Много снега — цел... сугроб. (В)/лесу холодно, но светло из (з снежного сияния. А (на)/нижн.. ветках ёлки сидит зяблик. Он в голубой шапоч..ке. У него оранж.евы а грудь — красноватая.

Решение:

• Под ёлкой лежит снег. Много снега — целый сугроб. (В лесу холодно, но светло из снежного сияния.
• На нижних ветках ёлки сидит зяблик. Он в голубой шапочке. У него оранжевая грудь — красноватая.

Обоснование:

• Под ёлкой: предлог «под» с существительным «ёлкой» в творительном падеже, обозначает место.
• целый: безударная гласная в корне проверяется словом «це́лый».
• В: предлог «в» с существительным «лесу» в предложном падеже, обозначает место.
• На нижних: предлог «на» с существительным «ветках» в предложном падеже, обозначает место. Безударная гласная в корне «ниж» проверяется словом «ни́з».
• шапочке: безударная гласная в корне проверяется словом «ша́пка».
• оранжевая: прилагательное, отвечает на вопрос «какая?», вставляем букву «а».

Ответ: Под ёлкой лежит снег. Много снега — целый сугроб. В лесу холодно, но светло из снежного сияния. На нижних ветках ёлки сидит зяблик. Он в голубой шапочке. У него оранжевая грудь — красноватая.