Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
А5. В каком варианте ответа средством речевой выразительности является сравнение?
Ответ:
Правильный ответ: 2. (20) Ветер вскоре замёл колодец, не задувая в пещерку, и мы оказались под снегом, как в норе.
Похожие
- А4. В каком значении употреблено слово толета в предложении 23?
- А6. В каком варианте ответа указано словосочетание, построенное на основе подчинительной связи согласование.
- А7. Укажите предложение, в котором есть составное глагольное сказуемое.
- ВІ. Замените слово отлично в предложении 13 синонимом. Напишите этот синоним.
- В2. Из предложений 49-52 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне.
- ВЗ. Из предложений 13-16 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «На конце приставки пишется з, если после неё следует буква, обозначающая звонкий согласный».
- В4. Из предложений 24-27 выпишите слова, в которых правописание суффикса определяется правилом: «В действительных причастиях настоящего времени, образованных от глаголов 1-го спряжения, пишутся суффиксы «УЩ, ЮЩ-».
- В5. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую (-ие) запятую(ые) при однородных членах. Мать усмехнулась, (1) освободилась от моих объятий. (2) подошла к кроватке Леночки, (3) нашей младшей сестры, (4) и поправила одеяльце.
- В6. Среди предложений 32-39 найдите предложения с вводными словами. Напишите номера этих предложений.
- В7. Среди предложений 21-28 найдите сложное предложение, в состав которого входят односоставные безличные предложения. Напишите номер этого предложения.
- В8. Замените словосочетание голос матери в предложении 7, построенное на основе подчинительной связи управление, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
- В9. Из предложения 1 выпишите грамматические основы.
- В10. Среди предложений 1-12 найдите предложение с обособленным определением, выраженным причастным оборотом. Налишите номер этого предложения.
- В11. Преобразуйте реплику диалога (предложение 35) в предложение с прямой речью так, чтобы слова автора стояли перед прямой речью. Расставьте знаки препинания.
- В12. Из предложения 51 выпишите однородные определения.
- В13. Укажите количество грамматических основ в предложении 20.
- В14. Среди предложений 36-45 найдите бессоюзное сложное предложение. Напишите номер этого предложения.
- С. Запишите 5-6 предложений, отвечая на вопрос: «Каково отношение героя-рассказчика к матери?»
