Ответ: смотри решение ниже
Запишем текст Ф. Д. Кривина, вставляя пропущенные буквы, где это необходимо:
Парус
Опять этот ветер! – сердито надувается Парус. – Ну разве можно работать в таких условиях?
Но пропадает ветер – и Парус повисает, расслабляется. Ему уже и вовсе не хочется работать.
А когда ветер появляется снова, Парус опять надувается:
– Ну и работёнка! Бегай целый день как окаянный… Добро бы ещё хоть ветра не было…
Как я понимаю выражение «Бегай целый день как окаянный»? Что я могу сказать о характере Паруса?
Это выражение означает, что Парус вынужден постоянно двигаться и работать, словно его преследует какая-то неприятность. Он не может отдохнуть и расслабиться, так как ветер постоянно меняется, заставляя его то надуваться, то обвисать.
О характере Паруса можно сказать, что он трудолюбивый, но немного недовольный и уставший от такой работы. Он сердится на ветер, который не дает ему покоя.
Выпишем глаголы из текста и запишем их формы 2-го лица множественного числа (I спряжение) и 1-го лица множественного числа (II спряжение):
I спряжение:
II спряжение:
Выпишем глаголы из списка, определим их спряжение и запишем формы:
I спряжение:
Ответ: смотри решение выше
Ты просто Grammar Ninja!
Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс
Выручи свою тиму — отправь ссылку другу. Карма +100 обеспечена