A14. Расположите реплики так, чтобы получился связный диалог. Выберите один из предложенных вариантов ответа.

• 2) ECADBF

Обоснование:

1. E. Hi Ellie, how are your singing classes going? (Привет, Элли, как твои уроки пения?) - Это естественное начало диалога, вопрос о делах.
2. C. Great, thanks! We're doing a concert next month – I hope we'll be ready! I couldn't sing at all before I started, and I never thought I'd be able to perform in public! (Отлично, спасибо! В следующем месяце у нас концерт – надеюсь, мы будем готовы! Я вообще не умела петь до того, как начала, и никогда не думала, что смогу выступать на публике!) - Ответ на вопрос, который также содержит важную информацию о прогрессе и предстоящем событии.
3. A. Good for you! (Рад(а) за тебя!) - Положительная реакция на рассказ Элли.
4. D. It helps that the group isn't very big - that's actually why I chose the class, because the teacher can spend so much time with each person. And I don't worry at all anymore about singing with people who are much better than me. (Помогает то, что группа не очень большая - именно поэтому я выбрала класс, потому что учитель может уделять много времени каждому человеку. И я больше не беспокоюсь о пении с людьми, которые намного лучше меня.) - Дальнейшее объяснение причин, почему ей нравятся занятия.
5. B. I must come to your concert! (Я обязательно приду на твой концерт!) - Логичное продолжение, предложение поддержки после того, как Элли рассказала о концерте.
6. F. Great! (Отлично!) - Положительный ответ на предложение прийти на концерт, подтверждающий, что это хорошая идея.