Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
А9. Причины 1) развивать 2) присоединять 3) захватить 4) получить
Ответ:
Объяснение:
Задание, вероятно, связано с определением причин каких-либо исторических событий или процессов. Варианты указывают на возможные цели или мотивы действий.
Варианты ответа:
- 1) развивать
- 2) присоединять
- 3) захватить
- 4) получить
Примечание: Для точного ответа требуется знание конкретного исторического периода и событий.
Похожие
- В1. Установите последовательность событий: 1) Присоединение Украины к России 2) Выборы царем Михаила Романова 3) Медный бунт
- В2. Установите соответствие между понятиями и их определениями: ПОНЯТИЕ 1) Плата за право торговать на территории иностранного государства 2) Место ежегодной или сезонной торговли 3) Усиление хозяйственных связей и обмена товаров между различными районами страны, основанного на их экономической специализации 4) Налог, исчислявшийся от количества закрепленной за крестьянским двором земли 5) Промышленное предприятие, основанное на разделении труда и применении ручной техники А) Поземельная подать Б) Всероссийский рынок В) Мануфактура Г) Ярмарка
- В3. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью: А) Василий Поярков Б) Борис Годунов В) Прокопий Ляпунов Г) Борис Морозов 1) Руководитель Первого ополчения 2) Вельможа царя Алексея Михайловича, предложивший налог на соль 3) Русский путешественник 4) «Боярский царь», избранный на царство Земским собором Москвы 5) Руководитель Второго ополчения
- 1) окончательно утратил свое значение 2) был упразднен указом царя 3) превратился в дворцовую канцелярию 4) стал выполнять прежние функции
- А6. Политическая ситуация 1) ослабление роли 2) усиление роли
- А7. Основная мера 1) дворян
- А8. Понятия 1) XV в.
- А10. Политика 1) борьба
- А11. Сфера 1) по
- А12. 1) 2) 3)
