Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Аб. Как вы понимаете смысл диалога: «(22) Не говори ему ничего, сжимая холодную руку подруги, быстро сказал Лёня. (23) Слышишь меня?.. - (24) Слышу, - прошептала Динка, и губы её дрогнули. – (25)Я, конечно, всё понимаю, Лёня... (26) Нас было трое друзей. (27)А теперь должно быть двое! (28) И из нас троих нельзя обмануть никого!» 1. Лёня предлагает обмануть Андрея, и Дина с ним соглашается 2. Лёня предлагает не рассказывать Андрею о своем решении не дружить с ним. 3. Динка решила больше не ездить на велосипеде с Андреем и не знала, как сказать ему об этом 4. Лёня предлагает Динке решить, с кем она будет дружить
Ответ:
Диалог показывает, что Лёня и Дина обсуждают ситуацию с Андреем. Лёня говорит: "И из нас троих нельзя обмануть никого!". Это говорит о том, что они хотят сохранить дружбу, но что-то изменилось. Вариант 2 наиболее точно отражает суть: они не хотят рассказывать Андрею о том, что их стало двое, возможно, чтобы не расстраивать его или чтобы решить это самостоятельно.
Ответ: 2
Похожие
- 3) (18) Динка молча сидела за столом, рассеянно улыбалась Лёне, не замечая, что он давно следит за ней беспокойным взглядом. 4) (20) А в глубине террасы стоял Лёня, и сердце его сдавливала боль.
- А4. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «удар» (предложение 7). 1) тяжёлое потрясение 2) резкий толчок 3) опасное положение 4) стремительное нападение
- А5. Воспоминание о чем «нестерпимо мучило Динку»? 1. «вспомнила про Андрея, вспомнила, что сегодня, как обычно, приедет он, Хохолок». 2. «вспоминается, как трудно было Хохолку приобрести велосипед» 3. воспоминание о том, что «уже второе лето, каждое воскресенье» Андрей катал ее на велосипеде. 4. воспоминание о том, что их «было трое друзей»
- А7. В каком варианте ответа второе предложение по содержанию противопоставлено первому? 1. Надо было хорошенько обдумать, как сказать ему, что она, Динка, повзрослела и никогда больше не сядет на раму его велосипеда, не поедет с ним кататься. Ей вспоминается, как трудно было Хохолку приобрести велосипед и с каким торжеством он примчался на нём в первый раз. 2. Конечно, много мелких выкручиваний, много детского вранья лежит на совести прежней Динки. И из нас троих нельзя обмануть никого! 3. В это утро Динка проснулась с тревогой на душе и, как только открыла глаза, вспомнила про Андрея, вспомнила, что сегодня, как обычно, приедет он, Хохолок. Одно только воспоминание об этом нестерпимо мучило Динку, она видела перед собой знакомые глаза и хорошо знала: эти умные глаза читают в её душе... 4. А Динка росла, и жизнь ставила задачи всё труднее, серьёзнее. А в глубине террасы стоял Лёня, и сердце его сдавливала боль.
- Задания В1-В5 выполните на основе прочитанного текста. В1. Определите и запишите основную тему эпизода из повести В.Осеевой «Динка прощается с детством»».
- В2. Докажите, что расставание с другом - сложное испытание для повзрослевшей Динки. Как об этом пишет автор?
- ВЗ. Определите и запишите, какие чувства героя изображены в данном фрагменте.
- В4. Выпишите из текста выражения, описывающие отношения героя к дружбе.
- В5. Выпишите, какие фразы передают беспокойство Лёни?
