Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Аб В каком ряду в обоих словах пропущена буква Е? 1) по ведущ..й магистрал.. 2) дальнейш..м использовани..м 3) на высочайш..м уровн.. 4) в певуч..м стихотворении..
Ответ:
Краткое пояснение: Определяем, в каком ряду в обоих словах пропущена буква Е.
- По ведущей магистрали
- Дальнейшем использованиим
- На высочайшем уровне
- В певучем стихотворении
В обоих словах буква Е пропущена в варианте 3.
Ответ: 3
Похожие
- АЗ Укажите причастие с пропущенной в суффиксе буквой -Е- 1) колебл..мый ветром 2) выкач..нная нефть 3) движ..мый чувством милосердия 4) замеш..нный в историю
- А4 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н? Хрупкое эхо в холмах, лай потревоже(1)ых собак, скрип деревя(2)ых половин в стари (3) ой усадьбе 1) 1, 3 2) 2 все это слилось в искус(4)ую ночную песнь. 3)4 4)2,3
- А5 В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых НЕ пишется раздельно? Ни (1) каких разногласий не (2)было, и путешествие по местам, исхоженным нами не(4)раз. 1) 1,4 2) 2,4 мы не (3) медленно отправились в 3) 2, 3 4) 1,3,4
- А7 Укажите ряд слов, требующих дефисного написания. 1) водо(непроницаемый), (во)время, (еле)еле 2) (во) первых, (русско) английский, (юго)западный 3) (пяти) этажный, (кое) где, (научно) фантастический 4) (древне) русские, (бархатисто) серый, (на)против
- 48 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Она (1) пробираясь сквозь живую изгородь (2) изорвала свою одежду (3) и (4) вернувшись домой (5) решила потихоньку от всех подняться к себе. 1) 1, 2, 3 2) 1, 2, 4 3) 1, 2, 3, 4, 5 4) 1,2,4,5
- 49 В каком предложении причастный оборот выделяется с двух сторон запятыми (запятые в предложениях не расставлены)? 1) Только родное слово познанное и постигнутое в детстве может напоить душу поэзией и пробудить в человеке первые истоки национальной гордости. 2) Это была мало посещаемая людьми глухая сторона.
