158. Ад прыметнікаў, што ў дужках, утварыце формы найвышэйшай ступені параўнання (І - простую, II - складаную). Ⅰ. 1. Сцяпан адчуваў сябе (шчаслівым) чалавекам на свеце. 2. Для мяне возера Свіцязь (прыгожае) 3. У бары Валодзя ведаў кожную сцяжынку, і ён выбраў сабе (кароткі) шлях. 4. Прырода (цікавая) кніга, якая разгорнута перад вачамі кожнага з нас. 5. (Каштоўныя) помнікі мінулага паступова разбураліся. ІІ. 1. (Крайняя) ад поля хата была зусім новая. 2. Ішлі мы не спяшаючыся, выбіраючы (глухія) лясныя сцежкі. 3. Міша быў (зна- ходлівы і смелы) . 4. З усіх звяроў • з'яўляецца ліса. 5. Максім (хітрай) у класе. (высокі)

I.

1. Сцяпан адчуваў сябе найшчаслівейшым чалавекам на свеце.
2. Для мяне возера Свіцязь самае прыгожае.
3. У бары Валодзя ведаў кожную сцяжынку, і ён выбраў сабе самы кароткі шлях.
4. Прырода - самая цікавая кніга, якая разгорнута перад вачамі кожнага з нас.
5. Самыя каштоўныя помнікі мінулага паступова разбураліся.

II.

1. Самая крайняя ад поля хата была зусім новая.
2. Ішлі мы не спяшаючыся, выбіраючы самых глухіх лясныя сцежкі.
3. Міша быў самы знаходлівы і смелы.
4. З усіх звяроў з'яўляецца ліса самаю хітраю.
5. Максім самы высокі у класе.

Ответ: Выполнено задание на образование формы найвышэйшай ступені параўнання.

Марина: Молодец! Ты отлично справился с этим заданием. Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!