Адыгэ хьакӀэр пытапӀэ ис. •3. Ребята ждут в гости ровесников из Германии. Прочитайте о том, как они планируют встретить гостей. Разыграйте диалог в группе. а) Сэ ахэм тикъалэ язгъэлъэгъущт. б) Сэ экскурсие Адыгэ Республикэм илъэпкъ музей сщэщтых. в) Сэ хьакӀэхэр ансамблэу «Нальмэс» иконцерт езгъэ- плъыщтых. г) Сэ къэлэ паркым ахэмэ зыщязгъэплъыхьащт. д) Сэ хьакӀэхэр театрэм сщэщтых. е) Сэ адыгэ къуаем ифестиваль хэзгъэлэжьэщтых. ж) Сэ ГъукӀэ Замудин итворчествэ нэӀуасэ фэсшӀы- щтых. ЗАПОМНИТЕ! ΤΝΗΜΟΠ В адыгейском языке глаголы бывают статичес- кими. Они показывают действие в состоянии покоя.

• а) Сэ ахэм тикъалэ язгъэлъэгъущт. - Я покажу им наш город.
• б) Сэ экскурсие Адыгэ Республикэм илъэпкъ музей сщэщтых. - Я поведу их на экскурсию в Национальный музей Республики Адыгея.
• в) Сэ хьакӀэхэр ансамблэу «Нальмэс» иконцерт езгъэплъыщтых. - Я покажу гостям концерт ансамбля «Нальмэс».
• г) Сэ къэлэ паркым ахэмэ зыщязгъэплъыхьащт. - Я проведу их по городскому парку.
• д) Сэ хьакӀэхэр театрэм сщэщтых. - Я поведу гостей в театр.
• е) Сэ адыгэ къуаем ифестиваль хэзгъэлэжьэщтых. - Я помогу им принять участие в фестивале адыгейского сыра.
• ж) Сэ ГъукӀэ Замудин итворчествэ нэӀуасэ фэсшӀыщтых. - Я познакомлю их с творчеством Гуке Замудина.

Ответ: Перевод предложений на русский язык представлен выше.