3. Анализ различных точек зрения учащихся класса на влияние глобальных климатических изменений проведите в форме дискуссии.

Для проведения дискуссии рекомендуется разделиться на группы и обсудить положительные и отрицательные аспекты изменений климата, включая перспективы использования альтернативной энергии, необходимость адаптации к изменениям и меры по предотвращению последствий.