11. Анализ средств выразительности. Укажи номера предложений, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. 1) Разве можно быть такой размазнёй? 2) Чашка стоит дороже, она фамильная, но... бог с вами! 3) Она взяла и дрожащими пальчиками сунула их в карман. 4) Долой из четырнадцати три, останется одиннадцать... 5) Где наше не пропадало?

Выполним задание. Шаг 1. Идентификация задачи. Данное задание относится к анализу средств выразительности речи, в частности к определению фразеологизмов в предложениях. Необходимо указать номера предложений, содержащих фразеологизмы. Шаг 2. Выбор протокола. Для решения задачи используем ПРОТОКОЛ "Я: ОБЩИЙ АНАЛИЗ". Шаг 3. Анализ предложений. 1) "Разве можно быть такой размазнёй?" – В данном предложении слово "размазня" употреблено в переносном значении и имеет экспрессивную окраску, но не является устойчивым выражением. Это скорее метафора, чем фразеологизм. 2) "Чашка стоит дороже, она фамильная, но... бог с вами!" – Фраза "Бог с вами!" является устойчивым выражением, фразеологизмом, который выражает отказ от чего-либо, нежелание спорить или продолжать разговор. 3) "Она взяла и дрожащими пальчиками сунула их в карман" – В данном предложении нет фразеологизмов. Описывается обычное действие. 4) "Долой из четырнадцати три, останется одиннадцать..." – Это математическое выражение, а не фразеологизм. 5) "Где наше не пропадало?" – Данное выражение является фразеологизмом, который используется для выражения уверенности в том, что что-то найдется или вернется. Шаг 4. Формулировка ответа. Фразеологизмы содержатся в предложениях под номерами 2 и 5. Ответ: 2, 5.