§ 25. Арабо-исламская культура 1. Отметьте правильные ответы. 1) Название священной книги мусульман «Коран» переводится как: послушание; чтение; молитва. 2) Высокая башня, с которой верующих мусульман призывают к молитве, называется: Кааба; минарет; арабеска. 2. Установите, являются ли верными утверждения (напишите «да» либо «нет»). Ислам приняли многие народы мира, чему способствовали арабские завоевания. Все подчиненные арабами народы сохраняли свои тради- ционные верования. Сборник сказок «Тысяча и одна ночь» был создан араба- ми-бедуинами Аравийского полуострова. В арабской библиотеке Кордовы насчитывалось около 400 тыс. рукописных книг. 3. Вычеркните лишнее. 1) Ислам запретил мусульманам: второй раз жениться, пить вино, есть свинину, заниматься земледелием, изображать людей. 2) К числу архитектурных особенностей мечетей относятся: на- личие круглого купола, множество ажурных колонн, (изображения пророка Мухаммеда, строительство рядом высоких башен, широкие стрельчатые окна. 4. Выберите и отметьте буквами иллюстрации, на которых изображены арабе- ска (А), минарет (М). 5. Напишите, что изображено на иллю- страции и какое значение этот объект имеет для мусульман. 6. Запишите значение следующих понятий: арабеска – хадж – Джихад – 7. Заполните таблицу «Значение культуры Арабского халифата». Направления Наука Достижения Значение для мировой культуры

Question

Вопрос:

§ 25. Арабо-исламская культура 1. Отметьте правильные ответы. 1) Название священной книги мусульман «Коран» переводится как: послушание; чтение; молитва. 2) Высокая башня, с которой верующих мусульман призывают к молитве, называется: Кааба; минарет; арабеска. 2. Установите, являются ли верными утверждения (напишите «да» либо «нет»). Ислам приняли многие народы мира, чему способствовали арабские завоевания. Все подчиненные арабами народы сохраняли свои тради- ционные верования. Сборник сказок «Тысяча и одна ночь» был создан араба- ми-бедуинами Аравийского полуострова. В арабской библиотеке Кордовы насчитывалось около 400 тыс. рукописных книг. 3. Вычеркните лишнее. 1) Ислам запретил мусульманам: второй раз жениться, пить вино, есть свинину, заниматься земледелием, изображать людей. 2) К числу архитектурных особенностей мечетей относятся: на- личие круглого купола, множество ажурных колонн, (изображения пророка Мухаммеда, строительство рядом высоких башен, широкие стрельчатые окна. 4. Выберите и отметьте буквами иллюстрации, на которых изображены арабе- ска (А), минарет (М). 5. Напишите, что изображено на иллю- страции и какое значение этот объект имеет для мусульман. 6. Запишите значение следующих понятий: арабеска – хадж – Джихад – 7. Заполните таблицу «Значение культуры Арабского халифата». Направления Наука Достижения Значение для мировой культуры

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

1. Отметьте правильные ответы.

Краткое пояснение: Внимательно читаем вопросы и выбираем верные ответы, основываясь на знаниях об арабо-исламской культуре.

1) Название священной книги мусульман «Коран» переводится как:
- ✓ чтение
2) Высокая башня, с которой верующих мусульман призывают к молитве, называется:
- ✓ минарет

2. Установите, являются ли верными утверждения (напишите «да» либо «нет»).

Краткое пояснение: Анализируем каждое утверждение на предмет соответствия историческим фактам и религиозным догматам ислама.

Ислам приняли многие народы мира, чему способствовали арабские завоевания. – да
Все подчиненные арабами народы сохраняли свои традиционные верования. – нет
Сборник сказок «Тысяча и одна ночь» был создан арабами-бедуинами Аравийского полуострова. – нет
В арабской библиотеке Кордовы насчитывалось около 400 тыс. рукописных книг. – да

3. Вычеркните лишнее.

Краткое пояснение: Определяем лишнее понятие, не соответствующее исламским традициям и архитектурным особенностям мечетей.

1) Ислам запретил мусульманам: второй раз жениться, пить вино, есть свинину, заниматься земледелием, изображать людей.
2) К числу архитектурных особенностей мечетей относятся: наличие круглого купола, множество ажурных колонн, (изображения пророка Мухаммеда, строительство рядом высоких башен, широкие стрельчатые окна.

4. Выберите и отметьте буквами иллюстрации, на которых изображены арабеска (А), минарет (М).

Краткое пояснение: Сопоставляем изображения с определениями «арабеска» (орнамент) и «минарет» (башня для призыва на молитву).

А - арабеска
М - минарет

5. Напишите, что изображено на иллюстрации и какое значение этот объект имеет для мусульман.

Краткое пояснение: Идентифицируем объект на иллюстрации и объясняем его роль в исламской культуре.

На иллюстрации изображена мечеть. Мечеть – это мусульманское молитвенное сооружение, место для совершения намаза и религиозных обрядов.

6. Запишите значение следующих понятий:

Краткое пояснение: Даем определения ключевым понятиям, связанным с исламской культурой.

Арабеска – это мусульманский орнамент, в основе которого лежат геометрические фигуры и стилизованные растительные мотивы.
Хадж – это паломничество в Мекку, один из пяти столпов ислама, обязательный для каждого мусульманина, если он имеет такую возможность.
Джихад – это борьба за веру, может пониматься как внутренняя духовная борьба, так и внешняя борьба с врагами ислама.

7. Заполните таблицу «Значение культуры Арабского халифата».

Краткое пояснение: Обобщаем вклад Арабского халифата в различные сферы знаний и мировой культуры.

Направления	Достижения	Значение для мировой культуры
Наука	Развитие математики (алгебра), астрономии, медицины, географии.	Сохранение и развитие античного наследия, создание новых научных направлений.
Культура	Развитие архитектуры (мечети), литературы (поэзия, сказки), музыки, философии.	Влияние на европейскую культуру (архитектура, литература, философия).