Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
б) Где располагаются верхняя и нижняя границы биосферы?
Вопрос:
б) Где располагаются верхняя и нижняя границы биосферы?
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Верхняя граница биосферы располагается в атмосфере на высоте, где еще возможно существование микроорганизмов (до 20 км), а нижняя граница – в литосфере, до глубины проникновения бактерий (до 3-4 км) и в гидросфере – до дна океана.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
а) Чем определяются границы распространения биосферы?
в) Почему живые организмы на Земле размещаются неравномерно?
7. Приведите примеры биологического круговорота (на выбор).
8. Подчеркните разными цветами названия животных и растений, которые обитают: а) в тундре; б) в зоне лесов; в) в зоне степей. Пингвин, ель, сорока, ковыль, верблюд, жираф, тюльпан, рысь, сова, лещина, гюрза, кактус, белый медведь, песец, сфагнум, карликовая берёзка, лемминг, полёвка, барханная зебра, верблюжья колючка, тигр, саксаул, белка, бурый медведь, суслик.
9. Приведите примеры отрицательного и положительного воздействия человека на растительный и животный мир Земли. Как вы участвуете в охране природы?