б) каким образом происходило обучение грамоте с помощью гребня. Используйте также иллюстрацию на с. 109 учебного пособия.

Обучение грамоте с помощью гребня происходило следующим образом:

1. На гребне писали буквы или слоги, используя острый предмет.
2. Ученик должен был запомнить написанное и воспроизвести это на другом материале (например, на бересте или воске).
3. Гребень служил своего рода «тренажером» для запоминания и воспроизведения букв.

Использование гребня как инструмента для обучения грамоте говорит о том, что даже простые бытовые предметы могли служить целям образования в древности.

Ответ: Обучение грамоте происходило путем написания букв на гребне и последующего их запоминания и воспроизведения учеником.