Б. Л. Пастернак. «Июль» Какое настроение создаёт лёгкий, летящий ритм стихотворения, восторженная интонация актрисы и танцевальные ритмы музыки нор-вежского композитора Эдварда Грига? Постарайтесь выстроить си-нонимический ряд эпитетов, определяющих это настроение. Размышляем о прочитанном 1. Используя статьи учебника и словаря «Русские писатели. ХХ век», подготовьте сообщение о жизни и творчестве Б. Л. Пастернака. 2. Прочитайте стихотворения Пастернака. Подумайте: о чём говорит поэт строчками «не я про весну, а весна про меня», «не я про сад, а сад про меня»? Подтвердите свой ответ цитатами из стихотворе-ний. Учимся читать выразительно Подготовьте выразительное чтение стихотворений. Одно из пизведений Пастернака о родной природе выучите наизусть, подчстихотворений

Ответ:

1. Сообщение о жизни и творчестве Б.Л. Пастернака:

   • Борис Леонидович Пастернак – русский поэт, писатель, переводчик.
   • Родился 10 февраля 1890 года в Москве в творческой семье.
   • Первые стихи начал писать под влиянием символистов.
   • В 1922 году вышел первый сборник стихов «Сестра моя – жизнь».
   • В 1955 году завершил роман «Доктор Живаго», который принёс ему мировую известность.
   • В 1958 году был удостоен Нобелевской премии по литературе.
   • Умер 30 мая 1960 года в Переделкино.

2. Анализ строк стихотворения:

   • Поэт говорит о единстве человека и природы, об их взаимосвязи и отражении друг в друге.
   • «Не я про весну, а весна про меня» - природа является частью поэта, а поэт - частью природы.
   • «Не я про сад, а сад про меня» - сад (природа) живёт внутри поэта, является его продолжением.
   • Пример цитаты: «Февраль. Достать чернил и плакать! Писать о феврале навзрыд…» - поэт передаёт свои чувства через описание природы.

Ответ: