Б3. Соотнесите фрагменты текстов с их стилями речи. Запишите пары цифра—буква. На фотографии читаются фрагменты: «… Петр, прошу разрешить мне пропустить занятия 12 октября по семейным обстоятельствам»; «…! Неужели сам всё решил? Ну ты голова!»; «…кс — это значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования …». Левый край фотографии обрезан, поэтому номера фрагментов и обозначения стилей не видны.

По читаемым фрагментам можно определить следующие стили:

1. «…Петр, прошу разрешить мне пропустить занятия 12 октября по семейным обстоятельствам» — официально-деловой стиль: это просьба в заявлении.
2. «…! Неужели сам всё решил? Ну ты голова!» — разговорный стиль: непринуждённая эмоциональная реплика.
3. «…кс — это значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования …» — научный стиль: даётся определение термина «суффикс».

Составить требуемые пары в формате «цифра—буква» нельзя: номера фрагментов и буквенные обозначения стилей на снимке обрезаны. Пришлите изображение целиком, чтобы можно было записать пары по исходной нумерации.