Барто «Думай, думай...» (стихи); в. Драгунский «Денискины рассказы»; Л. Кассиль «У классной доски»; Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома», рассказы: Л. Пантелеев «Честное слово», К. Паустовский «Золотой линь», «Мещерская сторона», «Корзина с еловыми шишками», «Заячьи лапы M. Пришвин «Золотой луг», Г. Сапгир «Четыре конверта» (стихи): А. Чехов «Ванька». Г.-Х. Андерсен (сказки). Рисунок к произведению: Мое мнение о прочитанном:

Ответ: Задание содержит список произведений и место для рисунка и отзыва о прочитанном.

Вы можете выбрать любое произведение из списка, которое вам больше всего понравилось. Например:

• А. Барто «Думай, думай...» (стихи)
• В. Драгунский «Денискины рассказы»
• Л. Кассиль «У классной доски»
• Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома», рассказы
• Л. Пантелеев «Честное слово»
• К. Паустовский «Золотой линь», «Мещерская сторона», «Корзина с еловыми шишками», «Заячьи лапы»
• М. Пришвин «Золотой луг»
• Г. Сапгир «Четыре конверта» (стихи)
• А. Чехов «Ванька»
• Г.-Х. Андерсен (сказки)

После прочтения нарисуйте рисунок, который отражает основную идею или запоминающийся момент произведения.

Напишите небольшое сочинение (отзыв), в котором поделитесь своими впечатлениями о прочитанном:

• Что вам понравилось больше всего?
• Какие герои запомнились и почему?
• Какие мысли и чувства вызвало у вас это произведение?

Ответ: Задание содержит список произведений и место для рисунка и отзыва о прочитанном.