4. Бер нисә тылсымлы әкиәт уҡығыҙ. Уларҙың ниндәй темаға арналған булыуы хаҡында уйлағыҙ. 5. Әкиәттәрҙәге даими эпитеттарға, башланғыстарға, тамамла ныштарға иғтибар итегез. 6. Үҙегеҙҙең кластан тыш уҡыған әкиәттәрегеҙҙе түбәндәге таблица буйынса урынлаштырығыҙ.

4. Анализ сказок

Прочитайте несколько волшебных сказок. Подумайте, какой теме они посвящены.

Пример ответа ученика:

Я прочитал несколько сказок, и заметил, что в основном они о добре и зле, о смелости и трусости.

5. Обратите внимание на детали сказок

Обратите внимание на постоянные эпитеты, завязки и концовки в сказках.

Пример ответа ученика:

• Постоянные эпитеты: добрый молодец, красна девица.
• Завязки: жили-были, в некотором царстве, в некотором государстве.
• Концовки: стали жить-поживать, да добра наживать.

6. Заполнение таблицы

Распределите сказки, прочитанные вами вне класса, по следующей таблице:

Ответ: Выше приведены анализ сказок, примеры и заполненная таблица.

Отлично! Ты молодец, у тебя все получится!