Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаБілет № 1 1. Прочитайте текст. Доберіть заголовок. Визначте основну думку. Знайдіть в тексті однорідні члени речення, випишіть їх. Дружба - це великий скарб, який треба берегти. Справжній друг завжди поруч: і в радості, і в скрутну хвилину. Він підтримає, допоможе і ніколи не зрадить. З другом можна поділитися секретами, разом гратися та вчитися чогось нового. Важливо вміти слухати свого товариша, поважати його думку і пробачати маленькі помилки. Дружба вчить нас бути добрішими, чеснішими та відповідальнішими. Цінуйте своїх друзів, адже вони роблять наше життя яскравішим і цікавішим. 2. Що називається іменником? Назвіть відмінки. 3. Визначте відмінок іменників у реченнях. Вчителька хвалила учня. Діти грали на подвір'ї. Вона їла яблуко. Ми йдемо до саду. Марія сиділа на груші. В цьому році вродилося багато картоплі.
Ответ:
Ответ: 1. Заголовок: «Справжня дружба – це скарб». Основна думка: Дружба – це цінність, яку потрібно берегти, підтримувати та розвивати.
Однорідні члени речення: і в радості, і в скрутну хвилину; підтримає, допоможе і ніколи не зрадить; разом гратися та вчитися; добрішими, чеснішими та відповідальнішими; яскравішим і цікавішим.
2. Іменник – це самостійна частина мови, яка називає предмет і відповідає на питання «хто?» або «що?». Відмінки іменників: називний, родовий, давальний, знахідний, орудний, місцевий, кличний.
3. Відмінок іменників у реченнях:
- Вчителька (називний відмінок) хвалила учня (знахідний відмінок).
- Діти (називний відмінок) грали на подвір'ї (місцевий відмінок).
- Вона (називний відмінок) їла яблуко (знахідний відмінок).
- Ми (називний відмінок) йдемо до саду (родовий відмінок).
- Марія (називний відмінок) сиділа на груші (місцевий відмінок).
- В цьому році (місцевий відмінок) вродилося багато картоплі (родовий відмінок).
Ответ: 1. Заголовок: «Справжня дружба – це скарб». Основна думка: Дружба – це цінність, яку потрібно берегти, підтримувати та розвивати.
Однорідні члени речення: і в радості, і в скрутну хвилину; підтримає, допоможе і ніколи не зрадить; разом гратися та вчитися; добрішими, чеснішими та відповідальнішими; яскравішим і цікавішим.
2. Іменник – це самостійна частина мови, яка називає предмет і відповідає на питання «хто?» або «що?». Відмінки іменників: називний, родовий, давальний, знахідний, орудний, місцевий, кличний.
3. Відмінок іменників у реченнях:
- Вчителька (називний відмінок) хвалила учня (знахідний відмінок).
- Діти (називний відмінок) грали на подвір'ї (місцевий відмінок).
- Вона (називний відмінок) їла яблуко (знахідний відмінок).
- Ми (називний відмінок) йдемо до саду (родовий відмінок).
- Марія (називний відмінок) сиділа на груші (місцевий відмінок).
- В цьому році (місцевий відмінок) вродилося багато картоплі (родовий відмінок).
Ти – Grammar Ninja!
Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс
Выручи свою тиму — отправь ссылку другу. Карма +100 обеспечена
Похожие
- Білет № 2 1. Прочитайте текст. Визначте тему і головну думку тексту. Випишіть прикметники. Він пройшов крізь століття й нині символізує чистоту почуттів, глибину безмежної любові до своїх дітей, до всіх, хто не черствіє душею. Рушник передавали як оберіг із роду в рід, від покоління до покоління. Найбільше обрядових сюжетів, пов'язаних із рушниками, збереглося у весільному церемоніалі. Рушники подавали і брали на сватанні, ним пов'язували молодих на заручинах, на рушничок ставали, коли брали шлюб, одружувались. Візерунки на рушниках засіяна нива; вазон чи квітка то давні забуті символи: ромб із крапкою посередині - світове дерево від неба до землі; людська фігурка, немов з дитячого малюнка, знак Берегині, богині хатнього вогнища. А подивіться, де висять рушники. Над вікнами й над дверима, на покуті - це обереги від усього злого, що може зайти в дім. «Хай стелиться вам доля рушниками!» — казали, бажаючи людині щастя. 2. Що називається іменником? Які його морфологічні ознаки можете назвати? Розкажіть про рід і число іменників. 3. Визначте рід іменників. У лісі жив їжак. Він був розумний і добрий. Узимку, коли випав сніг, їжак помітив зайченя, що тремтіло від холоду під сосною. Тоді він поділився з ним своїм гніздечком із сухого листя. Зайчик урятувався.
- Білет № 3 1. Прочитайте текст. Доберіть заголовок. Визначте основну думку, тип цього тексту. Випишіть іменники-істоти Ніхто з вас, певне, і не підозрював, що тварини можуть спілкуватися. Вони контактують між собою за допомогою запахів, рухів тіла, голосу. Отже, у них є не один, а три способи розуміти один одного. Звуки можуть відтворювати не тільки звірі, птахи та комахи, а й амфібії, риби мешканці морських глибин. З народження кожна тварина володіє певною кількістю звуків. За допомогою їх тварини вітаються, повідомляють про знайдену поживу, сигналізують про тривогу, гнів, переляк, задоволення. Звуки тварин дуже виразні. Змалку звірі вчаться розпізнавати безпечні й небезпечні звуки і, крім того, визначати, які з них належать своїм, а які – чужим. Наприклад, птахи спілкуються між собою за допомогою крил, демонструючи своє строкате пір'я, але найбільше контактують, видаючи звуки. Підраховано, що голоси й пісні птахів мають майже чотириста відтінків. 2. Що називається займенником. Назвіть розряди за значенням. 3. Визначте розряд займенників. Хтось стукав у двері. Ця книга належала моєму братові. Ніхто не знав відповіді. Кожен учень мав виконати завдання. Я люблю своїх батьків. Хто був у бабусі?
- Білет № 4 1. Прочитайте текст. Визначте тип, стиль мовлення, головну думку. Знайдіть у тексті власні іменники. Що, на вашу думку, спільного між школярами, студентами і, уявіть собі, депутатами? Я вже мовчу про собак. Мабуть, ніколи не здогадаєтеся: канікули! Не знаю, клепутатів, а невже й у чотириногих друзів бувають канікули? сторія цього солодкого кожному школяреві слова сягає сивої давнини, отож мо до Стародавнього Риму.
