Билет 3. 1. Как определяют цену деления шкалы измерительного прибора? 2. В чём суть урока-исследования по проверке гипотезы о дальности полёта шарика? 3. Задача: Дано: км/ч, м. Найти:

1. Выбирают два соседних подписанных значения шкалы, находят разность этих значений и делят её на количество промежутков между ними. Полученное значение — цена одного деления.

2. Суть исследования — сформулировать гипотезу о том, от чего зависит дальность полёта шарика, провести опыт, измерить дальность при контролируемых условиях, повторить измерения и сравнить результаты с предсказанием. Например, можно проверить, увеличится ли дальность при более сильном запуске. Меняют только выбранное условие, остальные стараются сохранять одинаковыми.

3. Условие задачи неполное: не указаны числовые значения и что именно требуется найти. По единицам «км/ч, м» нельзя однозначно определить неизвестную величину. Пришлите полное условие задачи.