бл_стящий, заж_гательный, ст_реть, зам_рло, выж_гаемый, соб_рающий, выч_тать, выч_сть, зан_маться, бл_снёт. Задание 6. Напиши на месте пропусков слова, подходящие по смыслу. На уроках математики дети учатся правилам сложения и М.Ю. Лермонтов Я сегодня дежурная, и мне надо пыль с подоконников. Мы на лесной полянке. В начале каждого года мы школьного президента. Я в 1841 году. в классе Ягоды земляники скатерть.

Решение:

Это задание на подстановку пропущенных букв в слова, чтобы они имели смысл в предложении. Давай разберём каждое слово:

• блистающий — проверочное слово "блик".
• зажигательный — проверочное слово "жечь".
• стереть — проверочное слово "стёрка".
• замерло — проверочное слово "мёрзнуть".
• выж_гаемый — проверочное слово "жечь".
• собирающий — проверочное слово "собор".
• вычитать — проверочное слово "вычет".
• вычесть — проверочное слово "вычет".
• заниматься — проверочное слово "мало".
• блеснёт — проверочное слово "блеск".

Вставка слов по смыслу:

• На уроках математики дети учатся правилам сложения и вычитания.
• М.Ю. Лермонтов написал много известных произведений.
• Я сегодня дежурная, и мне надо вытереть пыль с подоконников.
• Мы собираем ягоды земляники на лесной полянке.
• В начале каждого года мы выбираем школьного президента.
• Я замер, как скатерть.

Ответ: вычитания, М.Ю. Лермонтов, вытереть, собираем, выбираем, замер.