Блок 2. Работа с изобразительным источником. Учебная схема «Стабилизация 1920-х гг.»: «Кризис ослабевает» → «Рынки и репарации» → «Свободный рынок» → «Идеи Кейнса». 1. Какой процесс отражает схема? 2. Какие элементы схемы показывают противоречие экономической политики? 3. Сделайте вывод о причинах споров вокруг роли государства в экономике.

Question

Вопрос:

Accepted Answer

Схема отражает послевоенную стабилизацию и восстановление экономики в 1920-е гг.: ослабление кризиса, расширение рынков и получение репараций сопровождались возвращением к свободному рынку и распространением идей Кейнса.
Противоречие показывают соседство элементов «Свободный рынок» и «Идеи Кейнса»: стремление ограничить государственное вмешательство сталкивалось с призывами регулировать экономику и смягчать кризисы.
Споры возникли потому, что восстановление и экономический рост не устраняли нестабильности рынка. Одни считали, что экономике следует предоставить свободу, другие, опираясь на опыт войны и послевоенного кризиса, полагали, что государство должно влиять на распределение ресурсов и поддерживать спрос.

Ответ: