Блок 3. Логические задачи: «Кто есть кто?» Определите статус человека на рынке труда. Выберите один из четырёх вариантов для каждой ситуации: занятый, безработный, не входит в состав трудовых ресурсов, экономически неактивное население. А) 14-летний подросток, ученик 8 класса. Б) 35-летний инженер, который был уволен из-за закрытия завода и каждый день ходит на собеседования. В) 40-летний программист, работающий удалённо в международной компании. Г) 70-летняя пенсионерка, которая отдыхает на даче и не ищет работу.

Критерии определения статуса:

• Занятый — человек имеет работу или выполняет оплачиваемую деятельность.
• Безработный — человек не имеет работы, но ищет её и готов приступить к работе.
• Экономически неактивное население — человек не работает и не ищет работу.
• Не входит в состав трудовых ресурсов — человек, который по возрасту не относится к трудоспособному населению.

1. А) Не входит в состав трудовых ресурсов. 14-летний подросток является несовершеннолетним и учится в школе.
2. Б) Безработный. Инженер не имеет работы, но активно ищет её, посещая собеседования.
3. В) Занятый. Программист работает удалённо, поэтому имеет занятость.
4. Г) Экономически неактивное население. Пенсионерка не работает и не ищет работу.

Ответ: А — не входит в состав трудовых ресурсов; Б — безработный; В — занятый; Г — экономически неактивное население.