Блок 4. Анализ композиционных узлов (задание на логику). Проанализируйте два сюжета и выпишите причинно-следственные связи: 1) в былине «Садко» главный герой играет на гуслях; 2) в былине «Вольга и Микула Селянинович» Микула выдёргивает из земли сошку. Объясните, как эти эпизоды помогают раскрыть героев.

1. В былине «Садко» игра на гуслях производит впечатление на слушателей и привлекает внимание к герою. Благодаря своему музыкальному таланту Садко получает возможность изменить своё положение и вступает в новые испытания. Причинная цепочка: игра на гуслях → признание таланта → новые возможности и испытания.

2. В былине «Вольга и Микула Селянинович» Микула легко справляется с сошкой, которую дружина не может сдвинуть. Эпизод показывает его исключительную силу и подчёркивает ценность крестьянского труда. Причинная цепочка: сила Микулы и его умение работать → дружина не может выполнить простую для него задачу → обнаруживается превосходство пахаря в силе и практическом умении.

В первом эпизоде герой раскрывается через искусство, во втором — через труд и физическую силу.