Блок 5. «Найди лишнее и опиши» (Распознавание). В каждой группе найди «лишний» текст по типу речи. Объясни, почему он не подходит. Группа 1: 1. На столе лежало румяное яблоко. У него был тонкий черенок и глянцевый бочок. 2. Кот Васька был полосатый, с белыми лапками и хитрыми зелёными глазами. 3. Вчера мы ходили в поход. Сначала мы долго шли по лесу, потом разбили палатку. Группа 2: 1. Почему осенью листья желтеют? Это происходит потому, что разрушается зелёный пигмент. 2. Над городом повисли тяжёлые серые тучи. 3. Я считаю, что спорт необходим каждому, так как он укрепляет здоровье.

Группа 1. Лишний текст — 3. В нём рассказывается о событиях, которые происходили одно за другим: ходили в поход, шли по лесу, разбили палатку. Это повествование. Тексты 1 и 2 — описания: в них перечислены признаки яблока и кота.

Группа 2. Лишний текст — 2. Это описание: названы признаки туч — тяжёлые, серые. Тексты 1 и 3 — рассуждения: в первом объясняется причина пожелтения листьев, а в третьем высказана мысль и приведено её обоснование.