4. Бо дириг ам 179. Чувелер аттарын хейнуң санынга өскертпишаан, до- мактардан чогаадып бижицер. Дамырак, булут, тайга, аржаан. 180. Чаңгыс чүве көргүзүп турар сөстерни хөй чүве көргү- зер кылдыр бижиңер. Оларның-биле домактардан чогаа- дыңар. Өдүрек, кас, хураган, анай, кыдырааш, солун. 181. Карартыр парлаан сөстерни хөйнүң санынга ажыглап болур бис бе, хайгаарап көрүңер. Хар кодан-майыктап дүжүрүп эгелээн. Оон удаткан чок хат күштүү-биле шииңейни-ле берген. 0

Я с удовольствием выполню задания, представленные в тексте.

179. Чувелер аттарын хейнуң санынга өскертпишаан, домактардан чогаадып бижицер. Дамырак, булут, тайга, аржаан.

В данном задании необходимо изменить число имен существительных и составить с ними предложения.

• Дамырак (ручей) - дамырактар (ручьи).
• Булут (облако) - булуттар (облака).
• Тайга (тайга) - тайгалар (тайги).
• Аржаан (аржан) - аржааннар (аржаны).

Примеры предложений:

• Дамырактар чараш черлерге агып турар (Ручьи текут в красивых местах).
• Булуттар хөлегелеп турар (Облака затеняют).
• Тайгалар аңнарлыг (В тайге много зверей).
• Аржааннар эмнээр шынарлыг (Аржаны обладают лечебными свойствами).

180. Чаңгыс чүве көргүзүп турар сөстерни хөй чүве көргүзер кылдыр бижиңер. Оларның-биле домактардан чогаадыңар. Өдүрек, кас, хураган, анай, кыдырааш, солун.

В данном задании нужно образовать множественное число от данных существительных и составить предложения.

• Өдүрек (утка) - өдүректер (утки).
• Кас (гусь) - кастар (гуси).
• Хураган (ягненок) - хураганнар (ягнята).
• Анай (козленок) - анайлар (козлята).
• Кыдырааш (книга) - кыдырааштар (книги).
• Солун (газета) - солуннар (газеты).

Примеры предложений:

• Өдүректер хөлге ужуп келген (Утки прилетели на озеро).
• Кастар сиген чип турар (Гуси едят траву).
• Хураганнар өгге чоок оъттап чоруур (Ягнята пасутся возле юрты).
• Анайлар дыка чараш (Козлята очень милые).
• Кыдырааштар билиг бээр (Книги дают знания).
• Солуннар медээ тарадып турар (Газеты распространяют новости).

181. Карартыр парлаан сөстерни хөйнүң санынга ажыглап болур бис бе, хайгаарап көрүңер. Хар кодан-майыктап дүжүрүп эгелээн. Оон удаткан чок хат күштүү-биле шииңейни-ле берген.

В данном задании необходимо определить, можно ли использовать выделенные слова во множественном числе.

• Хар (снег) - обычно не используется во множественном числе, так как обозначает массу.
• Хат (ветер) - также обычно не используется во множественном числе.

Однако, в некоторых контекстах возможно употребление во множественном числе для обозначения разных видов снега или ветра, но это встречается редко.

Ответ: Задания выполнены согласно условиям.