Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
ЧАСТЬ 2. 1. Из перечисленного списка выберите все объекты и процессы, изучаемые биологией: луна, строение пчелы, стая волков, размножение картофеля, слой песка, сказания о богатырях.
Ответ:
Строение пчелы, стая волков, размножение картофеля.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
📄 Все решения с фото
📸 Фото ГДЗ
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
ЧАСТЬ 1. Выберите один верный ответ из предложенных вариантов. К какому царству относится организм, представленный на рисунке:
2. Использование секундомера для определения скорости движения животных является методом:
3. Для дыхания в водной среде животные чаще всего используют:
4. Ученик положил семена бобов в сырую почву, семена гороха - в сухую почву, семена огурца на мокрую тряпку в миску, а семена кабачка - в керосин. Через 5 дней он решил посмотреть на результат своей работы и определить проросли ли семена растений. Какой метод не использовал ученик в своей работе:
5. Зоология - это наука о:
2. Соотнесите название науки и объект изучения.
3. Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: бактерия, растения, животные.
4. Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова из приведённого списка: Верблюд, тайга, саксаул, месяц, ель, тундра, дуб, сухарь, степь