Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Часть 1. Визитная карточка Дайте общие сведения о месте, которое вы описываете. 1. Географическое положение: Где находится объект? (Город/деревня, улица, ориентир). 2. Тип природного комплекса (нужное подчеркните): Лес, луг, болото, парк, берег реки/озера, овраг, поле, другое (напишите) 3. Происхождение (нужное подчеркните): Природный / Искусственно созданный человеком / Изменённый человеком.
Ответ:
1. Географическое положение:
Ответ не указан в тексте.
2. Тип природного комплекса:
Ответ не указан в тексте.
3. Происхождение:
Ответ не указан в тексте.
Похожие
- Часть 2. Схема «Природа вокруг нас» Заполните таблицу, описывая каждый компонент природы.
- Часть 3. Наблюдаем за связями Докажите, что внутри комплекса всё взаимосвязано. Ответьте на вопросы. 1. Как рельеф влияет на воду? (Например: вода течёт вниз по склону) 2. Как вода влияет на растения? (Где влажно, там растения крупнее? Где сухо?) 3. Как растения влияют на животных? (Дают ли они еду или убежище?) Приведите 1 пример: 4. Как животные влияют на почву? (Роют норы, утрамбовывают, удобряют?)
- Часть 4. Человек и природа Оцените влияние человека. 1. Есть ли здесь следы человека? (Мусор, тропинки, кострище, скамейки). Перечислите: 2. Это влияние (нужное подчеркните): ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ / ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ. 3. Предложите 1 меру по улучшению состояния этого комплекса:
- Часть 5. Вывод (закончите предложения) Я описал(а) природный комплекс, который называется « ______ ». Он состоит из: ______ , ______ , ______ , ______ , ______ , ______ , ______ (перечислите компоненты из таблицы). Все эти компоненты ______ (связаны или не связаны?) друг с другом.
