Часть 2. Отрицательные приставки DIS-/MIS-. Образуйте слово с помощью приставки dis- или mis-, чтобы оно подходило по смыслу. Видимые предложения: (11) I _____ spelled my name on the form. (12) His actions were completely _____ respectful. (13) She _____ trusted the stranger and lost her phone. (14) The team felt _____ motivated after the loss. (15) Don't _____ handle this chemical — wear gloves. (16) They _____ agreed on the date and missed the event. Остальные пункты 17–20 на изображении не видны.

Перевод задания: Образуйте подходящие по смыслу слова, добавив приставку dis- или mis-.

1. I misspelled my name on the form. (Я неправильно написал(а) своё имя в бланке.)
2. His actions were completely disrespectful. (Его поступки были совершенно неуважительными.)
3. She mistrusted the stranger and lost her phone. (Она не доверяла незнакомцу и потеряла телефон.)
4. The team felt demotivated after the loss. (После поражения команда чувствовала себя лишённой мотивации.) Для этого слова нормативна приставка de-, а не dis- или mis-; вероятно, в задании имеется ошибка в указании допустимых приставок.
5. Don't mishandle this chemical — wear gloves. (Не обращайтесь неосторожно с этим химикатом — наденьте перчатки.)
6. They disagreed on the date and missed the event. (Они не договорились о дате и пропустили мероприятие.)

Пункты 17–20 обрезаны и не читаются. Чтобы выполнить их, пришлите нижнюю часть задания целиком.