ЧАСТЬ 2. Прочитайте текст: (1) В одном селе жила большая семья — более ста человек насчитывала. (2) В ней царила особая атмосфера мира, согласия и взаимопонимания. (3) Никогда здесь не ссорились, не ругались. (4) Слух об этой семье дошёл до правителя страны. (5) И решил он проверить, правду ли говорят люди. (6) Приехал владыка в село, и душа его порадовалась: чистота и порядок, красота и мир. (7) Хорошо детям спокойно старикам. (8) Зах..тел владыка узнать, как добилась этого сем..я. (9) Приш..л он к старейшине и попр..сил поделиться секретом. (10) Старик взял лист бумаги что-то на нём нап..сал а потом вручил правителю. (11) На бумаге было всего три слова: «Любовь, Терпение, Прощение». (12) И это всё уд..вился правитель. (13) На что старик ответил Да! Это и есть основа ж..зни всякой хорошей сем..и. (14) И подумав добавил И мира тоже… (119 слов). Выполните задания: 1. Перепишите предложения 7—14 текста, раскрывая скобки и вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 2. Определите и запишите тему текста. 3. Озаглавьте текст. 4. Определите и запишите основную мысль текста.

1.

1. Хорошо детям, спокойно старикам.
2. Захотел владыка узнать, как добилась этого семья.
3. Пришёл он к старейшине и попросил поделиться секретом.
4. Старик взял лист бумаги, что-то на нём написал, а потом вручил правителю.
5. На бумаге было всего три слова: «Любовь, терпение, прощение».
6. И это всё удивило правителя.
7. На что старик ответил: «Да! Это и есть основа жизни всякой хорошей семьи».
8. И, подумав, добавил: «И мира тоже…»

2. Тема текста: секрет согласия и взаимопонимания в большой семье.

3. Заголовок: «Секрет семейного счастья».

4. Основная мысль: любовь, терпение и прощение помогают сохранить мир и согласие в семье, а значит, и в мире.