Вопрос:

Часть 2. Прочитайте текст и выполните задания. 1) Блеснул первый луч солнца, и лес начинает просыпаться. 2) Засверкали, драгоценные капли, крохотные росинки. 3) Венчики цветов потянулись к тепл. Над ними жужжит шмель, приглашает собраться к угощенью. 5) И тол гигантские мохнатые ели стоят отрешенно. 6) В таинственном полумр увидишь родничок, который робко просочился между узловатыми корн деревьев. 7) Дальше за елями расстилается, как огромная пустыня, темное боло дышащее тяжелыми испарениями. 8) Хрустнул под ногами сучок, и ты быст возвращаешься на залитую солнцем поляну. 9) Здесь все звенит и заливается.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Для ответа на вопросы В1 и В2 необходимо провести анализ текста, представленного в Части 2.

Анализ текста:

Текст описывает пробуждение леса после первого луча солнца. Используются образные выражения («драгоценные капли», «как огромная пустыня»), передаются ощущения (жужжание шмеля, хруст сучка), создается картина природы.

В1. Определите, к какому стилю речи относится данный текст.

  • Признаки художественного стиля:
  • Наличие образных средств (эпитеты: «первый луч», «драгоценные капли», «крохотные росинки», «гигантские мохнатые ели», «узловатые корни», «темное болото», «тяжелые испарения», «залитая солнцем поляна»; сравнение: «как огромная пустыня»).
  • Эмоциональность и выразительность.
  • Автор стремится воздействовать на чувства читателя, создать яркие образы.
  • Использование глаголов, передающих действие и состояние (блеснул, просыпаться, засверкали, потянулись, жужжит, приглашает, стоят, увидишь, просочился, расстилается, дышащее, хрустнул, возвращаешься, звенит, заливается).

Вывод: Текст относится к художественному стилю речи.

Ответ: Художественный стиль.

В2. Определите, к какому типу текста относится данный текст.

  • Типы текста: повествование, описание, рассуждение.
  • Повествование — изложение событий, действий в их временной последовательности.
  • Описание — изображение признаков предмета, состояния природы.
  • Рассуждение — изложение причинно-следственных связей, аргументация.

В данном тексте описывается пробуждение леса, при этом присутствуют элементы повествования (последовательность событий: луч солнца — просыпается лес — росинки — цветы — шмель — родничок — болото — хруст сучка — поляна). Однако основной акцент делается на создании картины природы, передаче её состояния и атмосферы.

Анализ предложений:

  • 1) Блеснул луч солнца, и лес начинает просыпаться. (Повествование, начало процесса)
  • 2) Засверкали... капли, росинки. (Описание деталей)
  • 3) Венчики цветов потянулись... (Описание состояния природы)
  • 6) Увидишь родничок... (Описание)
  • 7) Дальше... расстилается... болото... (Описание пейзажа)
  • 8) Хрустнул сучок, и ты возвращаешься... (Повествование, действие)
  • 9) Здесь все звенит и заливается. (Описание состояния, звуков)

Текст сочетает в себе описание природы с элементами повествования, показывая развитие картины пробуждения леса.

Вывод: Текст можно отнести к описанию с элементами повествования.

Ответ: Описание с элементами повествования.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю

Похожие