Часть 2. Прочитайте текст и выполните задания по нему. 1. Запишите основную мысль текста. 2. Определите тип речи, стиль текста. 3. Составьте план текста. 4. Выпишите фразеологизм из предложений 3–7. Текст: 1) Люблю я свой город Курган. 2) Если сравнивать его с другими, имеющими многовековую историю, то возраст, конечно, просто младенческий, ему всего лишь 338 лет. 3) Очередное зимнее утро. 4) Я иду в школу. 5) Город будто окутан белой дымкой, и кажется, что он необычен и удивительно сказочен. 6) Сегодня очень морозно. 7) Мимо бегут сломя голову люди. 8) Они не замечают ничего вокруг: ни потрясающе красивых, покрытых снегом и инеем веток деревьев, ни нежного, почти музыкального, хруста снега под ногами, ни мелких ажурных снежинок, р…ящихся в свете фонарей. 9) Я люблю свой город зимой: он напоминает мне сказку своими белоснежными дворами и дорогами, а после [фрагмент текста обрезан] снегопада, идя по узеньким тропинкам, я представляю, что вот-вот увижу дом Морозко или избу бабы Яги…

1. Основная мысль: автор любит Курган и особенно восхищается его зимней красотой, которую прохожие часто не замечают.

2. Тип речи и стиль: тип речи — описание с элементами повествования и рассуждения; стиль — художественный. Образные выражения («белая дымка», «ажурные снежинки») и эмоциональное отношение автора создают художественный образ зимнего города.

3. План текста:

1. Любимый город и его возраст.
2. Зимнее утро в Кургане.
3. Красота, которой не замечают спешащие люди.
4. Зимний город как сказка.

4. Фразеологизм из предложений 3–7: «сломя голову» — очень быстро, стремительно.

В предложении 8 читается слово с пропуском: «р…ящихся». Вероятное восстановление по контексту — «роящихся» (снежинок). В предложении 9 после слов «а после» текст на фотографии обрезан; восстановить его без изображения полного фрагмента нельзя. На выполнение заданий это не влияет.